Այսօր մեր ճամբարով մենք գնացել էին Սևաբերդ։ Շատ լավ ժամանակ անցավ։ Գալու ժամանակ ավտոբուսի մեջ լավ երաժշտություն լսեցինք, իսկ երբ տեղ հասանք, միանգամից սկսեցին խաղալ։ Ձյունը այնքան շատ էր, որ մինչև մեր ծնկները հասնում էր բայց շատ զվարճալի էր։ Մի լավ խալաուց և թրջվելուց հետո, մենք փոխեցինք մեր շորերը և շարժվեցին։ Ետ գալու ճանապարհին, ավտոբուսի մեջ դասարանով հաց կերանք և լավ զրուցեցինք իրար հետ։ Մեր բնավորություների մասին իմացանք և լավ ծիծաղեցինք։ Կարճ ասած շատ լավ օր էր, որը ես երբեք չեմ մոռանա։
1.Ի՞նչ համակարգչային ծրագիր եմ սովորել դպրոցում կամ դպրոցից դուրս (ո՞ր ուսումնական կենտրոնում)։
Դպրոցում սովորել եմ օգտագործել համակարգչ և օգտվել համացանցից։ Մինչ այս դպրոց գալը ես չէի կարողանում օգտագործել համացանցը բայց ընթացքում սովորեցի։ Դպրոցում ես օգտագործում եմ WordPress և Outlook ծրագրերը։ Նաև հաշվիչը, կոտորակային հաշվիչը և այլն դաս անելու օգնող ծրագրեր։
2.Ո՞ր համակարգչային ծրագիրն(ներ ) եմ առավել շատ օգտագործում և ինչու՞։
Դե հիմնականում Viber, Telegram և TikTok հավելվաներն եմ օգտագործում։ Viber-ը և Telegram-ը կապվելու և զանգելու հավար։ Մեկ-մեկ Telegram-ի ալիքներում ման եմ գալիս ինձ պետական ինֆորմացինները։ Իսկ Tiktok-ը օգտագործում եմ զբաղվելու համար։ Հիմնականում այնտեղ հումորային տեսանյութեր են, այդ իսկ պատճառով ես սիրում եմ ազատ ժամանակս այնտեղ անցկացնել։
Խաղը դա ժամակ անցկացնելու համար զբաղմունք է։ Հիմնականում խաղերը խաղում են տրամադրություն բարձրացնելու նպատակով կամ ուղակի ժամանակ անցկացնելու։ Խաղեր լինում են տարբեր օրինակ`
Սեղանի խաղեր — շախմատ, մոնոպոլիա, կարթ, նարդի և այլն։
Բակային խաղեր — ֆուտբոլ, վոլեյբոլ, գործնագործ, թաքստոցի, դրոշակ, կլաս, ռեզին, 7 քար, անունգոռոցի։
Բանավոր խաղեր — հանելուկներ, շուտասելուկներ, վերջին տառով շարունակի և այլն։
Բջջային խաղեր — Mortal combat, Brawl stars, Piano 3, Character ai, Granny, Subway Surfers, Among us և այլն:
Ուսուցանող բջջային խաղերն են`
Minecraft — խաղ, որը օգնում է բացատրելուպ, թե միայնակ ոնց է պետք գոյատեւել, ոնց է պետք կրակ ստանալ, ուտելիք գտնել, տուն սարքել, քաղաք պատրաստել և այլն։ Այն օգնում է միայնակ գոյատեւել և ինքներս մեզ կարողանաք պահպանել։
Ալիաս — այս խաղի ժամանակ պետք է ինչքան հնարավոր է արագ և առանց բառի արմատը օգտագործելու բացատրել բառերը։ Խաղը խաղում են թիմերով։
Ասյօր դպրոց դդմային ծես էր և ամեն ջոկատ պետք է պատրաստեր ինչ որ համեղ բան դդումով։ Մենք պատրաստել էինք խաչապուրի դդումով։ Այն մեզ օգնել էր պատրաստել մեր ջոկատի Դավիթի տատիկը։ Մենք նաև պատրաստել էիք սովորական խաչապուրի պանրով,մսով խաչապուրի և հոթ դոգ։ Շատ համեղ էր ստացվել։
Այսօր մեր վերջին օրն էր ճամբարի և ասեմ ձեզ շատ զվարճալի և լավ ժամանակ ենք անցկացրել։
Այսօր մենք պատրաստեցինք չիպսեր կարտոֆիլից,լավաշից և դդմից։Շատ համեղ էր ստացվել։ Ճիշտ է դդումը հաստ էինք կտրել,բայց ամենահամեղն էր ստացվել բոլորի միջից։ Կարճ ասած կուշտ գնացինք տուն։
Այսօր մենք օրը սկսեցինք տեխնոլոգիայով։ Հետո մեզ մոտ եկան մի տղա և աղջիկ ավագ դպրոցից։ Նրանք մեզ պատմեցին QR կոդի մասին,ինչ է այն և ինչ է այն իրենից ներկայացնում։ Նաև նրանք մեզ պատմեցին, թե ինչ է պետք և ինչ պետք չէ անել ,որպեսզի մեր տեղնիկաների մեջ վիրուս չհայտվի։ Ասացին ինչ ծրագիրներ կարելի է օգտվել և ինչ չի կատրելի։
Այսօր մենք գնացել էինք Կինո Հայաստանի այգի։ Օրը սկսեցինք Տերյանի բանաստեղծություններով, ամեն մեկը իր ընտրածը կարդալ,ասաց և մենք գնացինք կինոթատրոն «Կոշկավոր կատու»ն նայելու։
Ես այն շատ հավանեցի։ Շատ հետաքրքիր և բազմիմաստ մուլտֆիլմ էր։
Այսօր մենք խաղացինք քվեստ։ Շատ հետաքրքիր անցավ։ Մենք ճիշտ է պարտվեցինք,բայց լավ ժամանակ անցկացրեցինք: Մենք 5-րդ էինք։ Հետո գնացինք մարզականի և այդքանով վերջացրեցինք մեր օրը։
Այսօր մենք գնացել էինք արևելյան դպրոց լեզվական խաղ խաղալու։ Մենք բաժանվեցինք խմբերի և «համագործակցություն» բառից կազմեցինք գոյականներ և ածականներ։
Մեր խումբը հաղթեց ։)
Այսօր մենք քնարկեցինք Լոպե Դե Վեգայի «16֊րդ սիմֆոնիայա» ն։
Շատ հետաքրքիր էր ես սհատ հավանեցի։
☆Բարի գալուստ Մարիա Մարտիրոսյանի բլոգ☆ 